En este sentido, se sugieren algunas opciones:

• Diseñar e implementar un programa de formación inicial y continua, en el cual los contenidos aborden temáticas que apoyen el desarrollo de competencias para una nueva gestión supervisora.

• Que los cursos, talleres o diplomados impartidos por instituciones de educación superior apoyen la formación profesional de los equipos de supervisión, en el marco de las competencias requeridas para la implementación de su gestión.

• Elaborar un catálogo de opciones institucionales de formación continua pertinente al modelo de gestión de la supervisión.